Nicholas Kelling, Ph.D.

Biography

Dr. Kelling received a B.S. 机械工程学士和硕士学位.S. and Ph.D. in Engineering 乔治亚理工学院的心理学教授. He received a B.S. in Mechanical Engineering and an M.S. and Ph.D. 乔治亚学院工程心理学学位 of Technology.  正式来说，我是人因心理学项目的主任 at UHCL, Dr. Kelling将教学重点放在人为因素中的行业准备上 和人体工程学学科.  因此，UHCL人因心理学项目 成为了为数不多的获得美国人文因素与人文科学协会认可的终端硕士项目之一 Ergonomics Society.

Dr. 凯林在高等教育领域超过17年的教学经历包括担任多个职位 马歇尔大学、南佛罗里达大学和乔治亚学院 Technology. Dr. 凯林的研究兴趣包括技术在环境中的应用 教育和娱乐目标共存，以及VR/XR/AR技术的使用 训练精神运动技能. 在他的研究中，他与大学合作 体育、计算机和航空航天公司、游乐园、动物园和美国国家航空航天局. Dr. 凯林在教育、人为因素、 并获得了美国国立卫生研究院的多项资助 and NASA.

Curriculum Vitae

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Areas of Expertise

• 人为因素和人体工程学
• VR/XR/AR用户界面
• VR/XR/AR training
• Usability assessments

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Publications

• Kelling, N.J., Kelling, A.S., Walther, C.P., Johnston, A., and Elkins, S. (2021). 保持冷静，隐藏持枪行为:对非传统大学校园持枪行为的看法 Campus in Texas.  社会科学杂志. http://doi.org/10.1080/03623319.2021.1908809   
• Chapman-Lopez, T., Kelling, N. J., Arecemant, D. J., Amonette, W. E., & English, K. L. (2020). 虚拟现实对赛艇运动中代谢和运动表现的影响 Parameters. 国际运动科学杂志:会议记录(卷). 2, No. 12, p. 96).
• Arcemant, D. J., Kelling, N. J., Chapman-Lopez, T., Amonette, W. E., & English, K. L. (2020). 虚拟现实在划船运动中对存在感的影响 努力与运动的乐趣. 国际运动科学杂志:会议 Proceedings (Vol. 2, No. 12, p. 93).
• Malin, D. H., Hetherington, S. A., Nghiem, D. M., Ward, C. P., Kelling, N., Izygon, J. J., ... & Buras, W. R. (2019). 软件设计严格和可复制的临床前 研究:实验设计加速器. 神经科学学报，1997 (9); 1043-1050.
• Kelling, A., Varma, S. G., & Kelling, N. J. (2019). 多面性和实用性 UHCL在线课程分析. 国际教与学杂志 高等教育，31(1)，128-138.
• Kelling, N. J., & Corso, G. M. (2018). 空间工作记忆容量的影响 关于球的飞行知觉. Journal of Human Sport & Exercise, 13(4).
• Kelling, N.J., Gaalema, D.E., & Kelling, A.S. (2014).  修改后的操作顺序 动物园展览设计与改造的方法论:概念化动物、员工、 访客是相互依赖的同事.  动物学报，33,336-348.
• Kelling, N.J., Kelling, A.S., & Lennon, J.F. (2013).  杀死一所大学的推文: 调查传统媒体和社交媒体在结案中的使用的案例研究 of a State University.  中文信息学报，29 (2):556 - 564.
• Kelling, A.S., Dampier, S.M.A., Kelling, N.J., Sandhaus, E.A., & Maple, T.L. (2012) 狮子、有蹄类动物和游客对亚特兰大动物园狮子吼叫回放的反应.  Journal 应用动物福利科学学报，15,313-328.

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获奖及成就

2020年大学教师奖学金奖

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